春になり、上の子の学習状況について考える。

新学期ですね。

今年から下の子も小学生になりまして。

人生において一度きりの、「ピッカピカの一年生♪」というフレーズがぴったりのこの時期を、

親の我々も堪能しているところであります。

 

さて、それにしても4月は提出物が多いですね。

習い事に提出する書類なんて、家族の写真を添付しろだの、

家から習い事先までの地図を添付しろだの。

5分や10分で終わらなくて、結局あれこれしてたらもう子供が帰ってくる時間になってしまい、

今日一日何をしてたんだろうと自分にがっかりしたり。

 

書類を溜めると、日に日にストレスも溜まってくるので、

「すぐやる、すぐすむ。」を合言葉に、

 

提出するものはすぐ記入。

しばらく取っておくものは、決めた置き場所に置く。

捨てる判断のつくものは、すぐ処分。

いつ捨てたらよいのか分からないものは、クリアファイルにまとめて入れておく。

 

ということを、書類を手にしたらすぐ実行するようにしています。 “春になり、上の子の学習状況について考える。” の続きを読む